Numéro de résolution
4
Attendu que
- Il n’y a aucunes normes pédagogiques minimales ni processus permettant de répondre aux lacunes pédagogiques des enfants et des jeunes réfugiés;
- Les normes pédagogiques varient d’un district scolaire à l’autre et d’une province à l’autre;
Il est résolu
Que le CCR préconise :
- Une politique/stratégie en matière d’éducation visant à répondre aux lacunes des enfants et des jeunes réfugiés;
- Un cours obligatoire sur l’enseignement interculturel pour les enseignants conçu en consultation avec le CCR et les fournisseurs de service;
- Un financement adéquat pour l’éducation des enfants et des jeunes dont la scolarisation a été interrompue.
Groupe de travail
Immigration et Établissement